Passt nicht? Macht nichts! Sie können Artikel bis zu 30 Tage zurückgeben
Mit einem Geschenkgutschein können Sie nichts falsch machen. Der Beschenkte kann sich im Tausch gegen einen Geschenkgutschein etwas aus unserem Sortiment aussuchen.
Die Neubearbeitung des Buches liefert einen fundierten und praxisorientierten Leitfaden fur die Durchfuhrung zieloffener verhaltenstherapeutischer Gruppentherapien im stationaren und ambulanten Setting. In diesen Gruppen stehen die individuellen Anliegen der Teilnehmenden im Vordergrund. Die zielfuhrende Bearbeitung dieser Anliegen erfordert den Einsatz ganz unterschiedlicher Methoden, was ein hohes Ma an Flexibilitat und Kompetenz aufseiten der Gruppenleitung voraussetzt. Das Buch stellt zunachst aktuelle empirische Befunde zur Effektivitat gruppentherapeutischer Verfahren dar. Ausfuhrlich wird dabei auf die Bedeutung der Gruppendynamik, therapeutischer Wirkfaktoren (z.B. Gruppenkohasion) sowie auf das Verhalten und die Einflussmoglichkeiten der Gruppenleitung eingegangen. In Bezug auf die Fragen der Strukturierung von Gruppen und die Aufgaben der Gruppenleitung werden die Unterschiede zwischen der Leitung psychodynamischer und verhaltenstherapeutischer Gruppen herausgearbeitet. Anhand eines Mehr-Ebenen-Modells sowie konkreter Handlungsanweisungen und Fallbeispiele wird praxisorientiert das fur die Leitung zieloffener Gruppen erforderliche Wissen aufgezeigt. Dabei geht es u.a. um die adaquate Zusammenstellung von Gruppen, um die Kombination von Einzel- und Gruppentherapie, um die Forderung einer konstruktiven Kommunikation zwischen den Teilnehmenden, um den gezielten Einsatz strukturierter Aktivitaten sowie um die Arbeit mit einem Fokuspatienten bzw. einer Fokuspatientin mithilfe unterschiedlicher psychotherapeutischer Methoden. Weiterhin wird auf den Umgang mit schwierigen Therapiesituationen, z.B. bei Konflikten innerhalb der Gruppe oder bei einem Therapieabbruch, eingegangen. Die Besonderheiten der Durchfuhrung ambulanter Gruppen werden in der Neuauflage in einem gesonderten Kapitel dargestellt.