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Wie kann sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren unterstutzt werden? Welche Chance bietet die Weiterentwicklung von Kindertageseinrichtungen zu Kinder- und Familienzentren dabei? Die Publikation widmet sich diesen Fragestellungen sowohl aus wissenschaftlicher als auch aus praxisorientierter Perspektive. Aus dem Projekt "e;Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren starken"e; der Baden-Wurttemberg Stiftung werden Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung und konkrete Praxisbeispiele vorgestellt. Die Publikation richtet sich an eine breite Zielgruppe, unter anderem Padagoginnen und Padagogen in der Praxis, Leitungen von Kindertageseinrichtungen und Familienzentren, Studierende und Lehrende an Fachschulen fur Sozialpadagogik und Padagogischen Hochschulen sowie Aus- und Weiterbildungspersonal.
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