Redescubrir la ensenanza

Redescubrir la ensenanza presenta la afirmacion innovadora de que la ensenanza no tiene por que ser percibida necesariamente como un acto de control, sino que puede entenderse y configurarse como una forma de activar las posibilidades de que los estudiantes existan como sujetos. Al enmarcar la enseanza como un acto de disenso, es decir, como una interrupcin de los modos de ser egocntricos, este libro sita la enseanza en el extremo progresivo del espectro educativo, donde puede reconectarse con las ambiciones emancipadoras de la educacin. En conversacin con las obras de Emmanuel Levinas, Paulo Freire, Jacques Rancire y otros tericos, Gert Biesta muestra cmo la existencia de los estudiantes como sujetos depende de la creacin de posibilidades existenciales, a travs de las cuales los estudiantes pueden afirmar su lugar "e;adulto"e; en el mundo. Es una obra pensada para investigadores y estudiantes en las reas de filosofa de la educacin, teora de la educacin, teora del currculo, enseanza y formacin del profesorado, Redescubrir la enseanza nos demuestra el importante papel del profesorado y la enseanza en el proyecto de la educacin como emancipacin hacia formas adultas de educacin de estar en el mundo.