Lernen

Lernen ist ein allgegenwartiges Phanomen. Nicht nur das gezielte Lernen fur die Schule oder den Beruf beeinflussen unser Leben, sondern auch beilaufige, alltagliche Lernvorgange, wie Gesprache mit anderen Menschen. Das Buch liefert einen fundierten Uberblick uber die aktuellen neurowissenschaftlichen Grundlagen von Lernvorgangen und Gedachtnisleistungen. Auch motivationale und emotionale Grundlagen des Lernens werden behandelt. Neben weiteren Formen des Lernens werden klassisches und operantes Konditionieren genauso erlutert wie kognitives, sozial-kognitives und implizites Lernen. Dem sozial-kognitiven Lernen (z. B. den Anstzen von Bandura, dem Beobachtungslernen und der Selbstwirksamkeit) kommt eine besondere Bedeutung zu, da es das pdagogische und therapeutische Handeln in den letzten Jahrzehnten stark beeinflusst hat. Die vielfltigen Anwendungsbeispiele aus dem Alltag reichen u.a. von frhesten Lernerfahrungen im Suglingsalter bis hin zum lebenslangen Lernen.