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Kompetenzorientierung statt VerfahrensorientierungSchulen- und verfahrensubergreifend: Von der Theorie bis hin zur AnwendungAnwendungsfelder: Supervisionen, Intervisionen und WorkshopsWir wissen heute, dass manche Therapeut:innen mit so gut wie allen ihrer Patient:innen sehr gute Behandlungsergebnisse erzielen. Die meisten Behandler:innen weisen jedoch eine hohe Varianz in ihrer Effektivitat auf. Wie konnen Therapeut:innen diejenigen Bereiche, in denen sie weniger effektiv sind, verbessern?Das Modell der Deliberate Practice (deutsch: Reflektierte Praxis ) setzt beim konkreten therapeutischen Erleben und Handeln an. Es beschreibt einen Prozess, der mit der Beobachtung, Evaluation und Reflektion der eigenen Tatigkeit beginnt insbesondere dort, wo sie scheitert. Ein nachster Schritt umfasst Feedback durch Kolleg:innen, ein dritter das Entwickeln von Lernzielen, und ein vierter Schritt das konkrete Einuben dieser Fahigkeiten. So lasst sich Psychotherapie gezielt verbessern!