Nuevas formas de hablar

Cuando las palabras se enredan, el amor encuentra una nueva voz. Marisol es una niña feliz. Un día, el mundo de Marisol cambia de manera inesperada cuando su madre sufre un ataque cerebral y desarrolla afasia, un trastorno del lenguaje que dificulta hablar y comprender palabras. Guiadas por una terapeuta del lenguaje y con la ayuda de marcadores, tableros con imágenes y una imaginación infinita, Marisol y su familia descubren nuevas formas de comunicarse con su madre, usando desde el señalamiento hasta estrategias para completar las frases que se dicen con dificultad.

Nuevas Formas de Hablar es un libro conmovedor que transforma una compleja realidad médica en una celebración de la familia, la resiliencia y el uso de la comunicación alternativa. Este libro fue escrito originalmente en inglés por la Dra. Brielle C. Stark y adaptado al español por la Dra. Yina M. Quique, Rafael González Victoriano y el Dr. José G. Centeno, todos ellos expertos en afasia. El libro combina información clínica con una narración sensible, logrando que cada página conecte profundamente con familias, educadores y terapeutas.

¿Por qué este libro es importante?

• Este libro es una de las pocas historias infantiles sobre la afasia disponibles para el público general y tal vez el único en español. Aunque muchas personas viven con las consecuencias de la afasia, la literatura infantil aún no comienza a abordar el tema.
• Este libro promueve la comunicación inclusiva. A través de la historia de Marisol, los niños observan estrategias reales de comunicación en acción. Es un recurso ideal para aulas que quieren explorar la concienciación sobre la discapacidad, la terapia del lenguaje y la neurodiversidad.
• Este libro empodera a los jóvenes cuidadores. La protagonista de la historia, Marisol, modela empatía y estrategias prácticas que otros niños pueden aplicar en su vida diaria para apoyar a sus familiares con dificultades de comunicación.
• Este libro incluye un glosario sencillo sobre los problemas de comunicación que pueden surgir tras un ataque cerebral.

Este libro es ideal para:

• • Familias que se están adaptando al proceso de recuperación de un familiar tras un ataque cerebral u otros trastornos del lenguaje.
  • Terapeutas del lenguaje y equipos de rehabilitación que trabajan con personas con afasia y sus familias.
  • Docentes que quieran profundizar en el aprendizaje socioemocional, en la educación para la salud o en la inclusión y la diversidad.
  • Bibliotecas y centros educativos que buscan títulos innovadores sobre discapacidad, comunicación alternativa e inclusión.