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Learning Communities 2.0

Name: Learning Communities 2.0
Brand: Rowman & Littlefield
SKU: 05090423
Price: 64.69 EUR
Availability: InStock
Author: William G. Spady
ISBN: 9781607096078

Educating in the Age of Empowerment

William G. Spady

Charles J. Schwahn

Sprache

Englisch

Buch Broschur

Libristo-Code: 05090423

Verlag Rowman & Littlefield, April 2010

Learning Communities 2.0 is an insightful, incisive, and paradigm-shifting critique of today's coerc... Vollständige Beschreibung

Libristo-Code: 05090423

158 b

64.69 € inkl. MwSt.

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Learning Communities 2.0 is an insightful, incisive, and paradigm-shifting critique of today's coercive, 'inside-the-box,' Industrial Age testing and accountability movement, which authors Spady and Schwahn describe as a politically driven, backward-facing juggernaut masquerading as reform. They call the compelling intellectual, functional, and moral alternative described in this book Empowering Learning Communities (ELCs). Drawing on mountains of insightful research and innovative practices from their vast experience and international consulting work in education, they clearly, systematically, and compellingly describe the distinguishing and defining components of ELCs, why ELCs are desperately needed in today's Age of Empowerment, how ELCs differ from 'educentric' schools, how ELCs function, the life-performance outcomes that shape ELCs' instructional priorities, and the strategies, frameworks, and transformational technologies that local communities can use to design and implement the key elements of ELCs in a number of creative ways. This is education's inevitable future.

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Informationen zum Buch

Vollständiger Name Learning Communities 2.0

Autor William G. Spady, Charles J. Schwahn

Sprache

Englisch

Einband Buch - Broschur

Datum der Veröffentlichung 2010

Anzahl der Seiten 188

EAN 9781607096078

ISBN 1607096072

Libristo-Code 05090423

Verlag Rowman & Littlefield

Gewicht 277

Abmessungen 154 x 231 x 13

Kategorie

Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik > Bildungsstrategien und -politik

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