Cartas aos Professores

O que você diria ao professor que foi, se pudesse sentar ao lado dele antes da primeira aula?

Filho de um pintor de paredes e de uma dona de casa, primeiro da família a entrar numa universidade, Gilmar Viana começou a lecionar Biologia em 1996, numa escola pública de São Paulo. Uma aluna logo perguntou: "Professor, quantos anos você tem? Você já deu aula antes?". Quase trinta anos depois, de volta como diretor à escola onde estudou, ele escreve as cartas que gostaria de ter recebido.

Não é um manual. É uma conversa. Nestas páginas você vai encontrar:

• A turma que trancou a porta por dentro e declarou "rebelião", e o que ela ensinou sobre autoridade e vínculo
• O choque de realidade dos primeiros anos, a indisciplina e o cuidado com a própria voz e as emoções
• A cadeira que não tinha dono: acolhimento e pertencimento nas escolas
• Projetos que transformam, como uma horta escolar que reuniu sete disciplinas
• Redes de proteção: o papel da escola diante de crianças em risco
• Ensinar Biologia de dentro do quarto durante a pandemia, enquanto o vírus circulava lá fora
• O professor como pesquisador da própria prática

Cada capítulo parte de uma memória real e encontra eco em autores como Paulo Freire, Rubem Alves, António Nóvoa, Maurice Tardif e Michaël Huberman. No fim de cada um, há perguntas para você refletir sobre a sua própria trajetória.

Para o professor iniciante, companhia nas noites de insegurança. Para o veterano e o gestor, um espelho, e um convite para revisitar a própria primeira vez.

Parte da coleção Gestão Humana na Educação.