P.A.U.L. D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch - Differenzierende Ausgabe

P.A.U.L. D. ist ein neues Lehrwerk für die Sekundarstufe I, für alle Aufgabenbereiche des Faches Deutsch. Es erfüllt die Standards der neuen Lehrpläne , ist konsequent einem kompetenzorientierten Unterricht verpflichtet und ermöglicht das selbstständige Lernen .§§P.A.U.L. D. bietet§§Förderung der Methodenkompetenz, die über das Fach Deutsch hinausgeht :§Schwerpunkte liegen dabei z. B. auf folgenden Bereichen: das Lernen lernen , Förderung von Lesetechniken und Methoden des Planens, Schreibens und Überarbeitens von eigenen Texten .§ein umfangreiches Angebot an schülergerechten literarischen Texten in an Textarten und thematischen Schwerpunkten orientierten Kapiteln.§analytische, kreative und produktionsorientierte Zugänge zu Texten .§einen systematischen Umgang mit Sachtexten und diskontinuierlichen Texten in für Schülerinnen und Schüler interessanten thematischen Zusammenhängen.§einen modulartigen Aufbau :§Die Unterkapitel können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander erarbeitet werden. Dieses Prinzip gilt auch für die in jedem Teilkapitel vermittelte Kompetenz.§Lernboxen :§Sie bieten die Zusammenfassung und Sicherung der gelernten Inhalte und Methoden: Mit ihnen können die Schülerinnen und Schüler selbstständig weiterarbeiten.§einen selbstständiges Lernen fördernden Aufgabenapparat :§Die abwechslungsreichen und motivierenden Arbeitsaufträge geben den Schülerinnen und Schülern konkrete Handlungsanweisungen, die es ihnen ermöglichen, selbstständig zu arbeiten.§Möglichkeiten zur Selbstevaluation :§Am Ende von jedem Kapitel besteht unter der Überschrift "Alles klar? – Wiederholen, üben und überprüfen" die Möglichkeit für die Schüler, das Gelernte selbstständig anzuwenden und den eigenen Lernfortschritt zu überprüfen.§Angebote zur Binnendifferenzierung :§Die Aufgaben und die modulartige Anlage der Kapitel bieten die Möglichkeit zur Differenzierung. Der Aufgabentyp "So könnt ihr weiterarbeiten" bietet verschiedene Arbeitsaufträge unterschiedlicher Niveaustufen.§die Erleichterung der Vorbereitung :§Die Aufbereitung der Themen und Texte durch Arbeitsaufträge und -fragen spiegeln den Erarbeitungsprozess in der Stunde wider.§systematisches Üben von Rechtschreibung und Grammatik :§In eigenen Kapiteln werden ausgewählte Strategien zum richtigen Schreiben, Rechtschreibprobleme und grammatische Phänomene erarbeitet. Im Rahmen der spiralcurricularen Anlage des Werkes werden im Kapitel "Deutschtraining - üben, wiederholen und mehr" zentrale Inhalte der Rechtschreibung und Grammatik komprimiert wiederholt und geübt. Die Schüler können ihren Wissensstand und Kompetenzerwerb mithilfe der Seiten "Teste dich selbst", die die einzelnen Einheiten abschließen, überprüfen. Die Lösungen mit Punktezuordnungen im Anhang ermöglichen es den Schülern dabei, ihren Leistungsstand selbst zu kontrollieren und einzuschätzen. §§Zur "Familie" von P.A.U.L. D. gehören :§§Arbeitshefte :§Zentrale Kompetenzen und Inhalte des Jahrgangs werden wiederholt und geübt. Die Arbeitshefte enthalten Stichwort- und Musterlösungen. Einheiten wie z. B. "Wortarten" werden mit einer Testseite abgeschlossen. Zentrale methodische Kompetenzen für die jeweilige Jahrgangsstufe werden deutlich herausgestellt.§CD und Materialienheft Hörverstehen - Zuhören :§Zu jedem Jahrgang bietet P.A.U.L. D. eine Doppel-CD mit Hörtexten zur Förderung des Hörverstehens und des konzentrierten Zuhörens. Das dazugehörige Materialienheft enthält sofort einsetzbare Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, mit denen das Hörverstehen der Schüler systematisch aufgebaut und geschult werden kann.§Lehrerkommentare und Materialienbände für Lehrerinnen und Lehrer :§Die Kommentarbände dienen der weiteren Erleicherung der Unterrichtsvorbereitung. Sie enthalten didaktisch-methodische Kommentare, Lösungen und Tafelbilder. Die Materialienbände für Lehrerinnen und Lehrer bieten umfangreiches Differ